En el marco del Plan de Lucha Provincial definido por resolución de Asamblea, docentes llevaron adelante en horas de la tarde de este jueves una jornada regional de protesta en defensa de las escuelas técnicas y los institutos superiores, que se desarrolló frente a la Escuela Técnica “Benjamín Gorostiaga”.
La actividad contó con la participación de delegados seccionales de distintos departamentos de la provincia y con la presencia del secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso y la Delegada Seccional de Las Colonias Claudia Medina.
De la jornada participaron representantes de los departamentos San Javier, San Justo, San Martín, Castellanos, La Capital y Las Colonias, quienes se sumaron a una instancia de reclamo que tuvo como objetivo visibilizar distintas problemáticas que, según señalaron, no encuentran respuesta en las mesas paritarias.
La protesta se desarrolló sin una medida de fuerza y fue definida por los docentes y afiliados dentro del plan de lucha provincial. Durante la jornada se llevó adelante una radio abierta, en la que delegados y trabajadores de la educación expusieron las distintas realidades de sus escuelas e institutos.
Uno de los principales ejes del reclamo estuvo vinculado con la situación de las escuelas técnicas. Los referentes cuestionaron el recorte presupuestario y señalaron que la falta de recursos afecta la adquisición de insumos, herramientas y maquinarias necesarias para el desarrollo de las actividades prácticas.
En ese sentido, destacaron particularmente la situación de la escuela técnica de San Carlos Centro, donde, según manifestaron, el sostenimiento cotidiano de la institución depende en buena medida del aporte de la cooperadora y de las familias, ante la falta de fondos provenientes de los gobiernos provincial y nacional.
Durante la jornada también se expresó preocupación por la falta de ejecución de partidas nacionales destinadas a la educación técnica. Desde el sector sostuvieron que esta situación forma parte de una política de desfinanciamiento de la educación pública y advirtieron sobre sus consecuencias para la formación de los estudiantes.
Asimismo, remarcaron la importancia de la educación técnica para el desarrollo productivo del país, vinculando la situación de las escuelas con el contexto que atraviesan sectores como la industria, el comercio y la construcción.
Otro de los puntos centrales de la protesta fue la situación de los institutos superiores y los profesorados.
Los representantes señalaron que existe una elevada proporción de trabajadores en condición de interinos y reclamaron el desarrollo de procesos de estabilidad y titularización.
También manifestaron preocupación por la pérdida de matrícula en los profesorados y advirtieron que las condiciones laborales y salariales podrían desalentar a los jóvenes a elegir la docencia como una salida laboral.
En este sentido, plantearon que la falta de estabilidad, los salarios deteriorados, las dificultades vinculadas al presentismo y la ausencia de procesos de titularización generan un escenario preocupante para el futuro del sistema educativo.
Finalmente, desde el sector docente remarcaron que estos reclamos forman parte de un plan de lucha más amplio, que también contempla cuestionamientos vinculados a la pérdida del poder adquisitivo de los salarios, el régimen de presentismo y los cambios en materia laboral y previsional que afectan tanto a trabajadores activos como a jubilados.
La jornada permitió reunir en una misma instancia las voces de distintas comunidades educativas de la región, con el objetivo de hacer visibles las problemáticas que atraviesan actualmente a la educación técnica y superior en la provincia.
